ERASMUS+ ESTOCOLMO : PRIMEIRA SEMANA "What Can Neuroscience Teach Us About Learning "

 Na primeira semana em Estocolmo, aprendi que as notas suecas são mais interessantes que as de euro: 

E que os portugueses estão em toda a parte:

Entre os dias 11 e 15 de julho, frequentei a primeira parte do curso "What Can Neuroscience Teach Us About Learning" em Estocolmo com a formadora croata Kristina Cvetkovic. O curso foi organizado pela InterAct, sediada na Grécia.

Participaram 11 professores/as vindos da Polónia, Chéquia, Grécia, França (Ilha da Reunião), Espanha e Portugal.

Abordámos a importância do conhecimento do funcionamento do cérebro das crianças e jovens e como este conhecimento deve ser integrado nas práticas educativas. 

Realizámos diversos exercícios, de integração de grupo e alguns exemplos de atividades a realizar com alunos:

(projeto de equipa: criação de um dispositivo a partir de um conjunto de materiais dados, como jornais, copos de plástico, que protegesse a queda de um ovo lançado a 1 metro de altura. 

O nosso, na foto, funcionou!)

(distribuição de papéis de uma equipa)

No dia 13 de julho, fizemos um cruzeiro pelo arquipélago de Estocolmo como atividade programada de passeio pela cidade:

Para além desta visita, foi possível passear por Estocolmo: 

O Museu Vasa (https://www.vasamuseet.se/en) que exibe um navio do século XVII naufragado 1 hora após a sua viagem inaugural - devido a erros de construção - e  recuperado por arqueólogos nos anos '60.

Fika: refeição tradicional sueca de café e bolo (qualquer bolo ou doce, na foto é um semla) normalmente a meio da manhã ou tarde. Para ser apreciada com amigos ou apenas uma pausa no trabalho.

Cristina da Costa Murra

Professora de História e Geografia de Portugal e Português

AE Vasco Santana